青島培訓公司三大戰(zhàn)略破解高級口譯閱讀選擇題

 　高級口譯閱讀的兩大部分（選擇題和簡答題）各占50分，考查學生最熟悉的閱讀理解能力和寫作概括能力，命題方式近似于其它考試的閱讀部分?？忌贾?，閱 讀是整個考試中得分的關鍵，和高口“兩座大山”—聽力與翻譯相比，閱讀相對而言更容易讓考生樹立自信，只要在規(guī)定時間內搜尋線索，順利解答，就能勝券在 握。然而，高級口譯考試本身的級別性質決定了閱讀部分的特殊難度，通過以下四個方面體現(xiàn)出來：

　　1． 文章長，字數(shù)多：高口閱讀總長度在4500個詞左右，每篇文章長達600-700個詞，考生必須保持每分鐘200詞以上的閱讀速度，容易在閱讀過程中邊讀邊忘，忽略掉不少關鍵的細節(jié)。

　　2． 答題時間緊張：以第一部分為例，30分鐘就要完成四篇長閱讀文章和20道選擇題，閱讀量較大，給考生造成相當大的壓力。平時閱讀速度慢，考試中依然慢條斯 理，就無法完成閱讀任務，四篇最多看完三篇。如果讀的質量不高，就會在四個選項面前手忙腳亂，不知所措，反復回讀，更加耽誤時間。

　　3． 涉及學科廣泛，觀點新穎：考題中6-8篇文章都選自英語國家近期出版的報紙和雜志，內容涉及到英語國家政治、經(jīng)濟、教育、科技、文學、心理學等眾多的學科 和主題。文章圍繞最新的科技研究、調查發(fā)現(xiàn)和學派論爭展開論述，觀點往往比較新穎?？忌绻狈Ρ尘爸R或相關了解，就不容易接受、理解或記住各種結論， 以致被干擾信息迷惑。

　　4． 原汁原味的表達和語言：由于文章都于最新的報刊資料，原汁原味。說明和議論中會出現(xiàn)復雜句型、難詞和大量的特殊表達，而多段式文章也決定了其結構的復雜。熟悉了四六級那種被加工和簡寫過的快餐文章后，讀這些文章一定有點“水土不服”。

　　第一大戰(zhàn)略：跳讀式閱讀法

　　一般來說，大部分考試中的閱讀都屬于快速閱讀。在有限時間內既要完成整個內容理解，還要處理后面的選擇。如何提高閱讀速度并高效率答題呢？下面有四種閱讀方式供選擇：

　　先讀文章再答題目：容易把握文章主旨思路，全面接受信息，但非常浪費時間；

　　先讀題目再讀文章：在五道題中找好解題線索，然后回原文重疊定位，非常節(jié)省時間，但由于定位時沒有上下文基礎，容易產(chǎn)生誤解；

　　邊讀文章邊讀題目：減輕長文章的記憶負擔，確定答案準確度高；但前提是命題采用了順序原則，即五題所問信息依照文章介紹信息先后設置，如果打亂，會感到難以及時找到對應；其實這種讀法依然耗費時間。

邊讀題目邊看文章：讀一個題目搜索一個相關對應句或對應段，減輕記憶負擔，成功率較高及其節(jié)省時間。此種方法對細節(jié)題最適用，但由于掌握信息不夠全面和連貫，碰到主旨題或判斷正誤題時就不容易定位。

第二大戰(zhàn)略：同義表達定位原則高口閱讀選擇題中，考查最多的是細節(jié)定位題。我們的一般做法是找到原文中的對應句和對應表達，要注意對應表達往往是意義等同，但措詞不同。同義近義的現(xiàn)象非常多。根據(jù)06年高口考試大綱樣題的四段文章，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目都是找細節(jié)的同義近義表達，或是以關鍵詞的其它詞性方式出現(xiàn)。
　　第三大戰(zhàn)略：排除六類干擾項由于文章較長，讀完全文后我們的記憶接近飽和狀態(tài)，往往在瞬間開始模糊。每次考試都會出現(xiàn)正誤判斷題（which of the following is true/not true about……?）。四個選項就是四個獨立細節(jié)，如果不回到原文定位，我們常常會做出武斷的選擇，被干擾項欺騙。因此，在處理多項選擇時，要時刻警惕各類干擾項，不要被它們的面具所迷惑。要知道80選項中，60個都是錯的。當選項指鹿為馬時，我們要清醒地識別和辨認，否則會認敵為友，損兵折將?？偟膩碚f，干擾項的設計有其特殊規(guī)律，主要有以下六種類型：
　　1． 無中生有型：
　　原文從未提到，找不到具體出處。只是和考點有一定類比關系，或者本身在現(xiàn)實中具備合理性，使得考生誤以為選項中的判斷是對的。仔細核對，我們就會發(fā)現(xiàn)自己被從不曾提及的信息欺騙了。
　　2． 正話反說型或反話正說型：
　　原文中提到了肯定內容，選項卻反其道而說之；原文給予否定的信息，選項卻正面肯定。這類選項經(jīng)常在反義詞上下工夫，或者僅僅加了個not，用來迷惑是非不明、記憶不清的考生。
　　3． 張冠李戴型：
　　原文中提到了若干個同類事物，如國家、人物、年代等。出題者有意將信息打亂，明明是美國制造卻說是日本制造，明明是Charles Dickens的作品卻安到了Hemingway身上，明明是1956年卻非要說是1965年。將信息重新組合亂扣帽子的現(xiàn)象可稱為張冠李戴型。
　　4． 虎頭蛇尾型：
　　選項在陳述信息時照搬原句的80%，卻在最后一兩個單詞上出了問題?？忌l(fā)現(xiàn)了熟悉的信息時迫不及待就作了選擇，沒料到最后一個單詞是錯誤表達，使信息到最后偏離了方向，這類信息迷惑性極大。
　　5． 以偏蓋全型：
　　原文陳述的內容有幾個細節(jié)組成，而選項在回應問題時只提及一個細節(jié)，這樣就無法正確解釋文章的內容。我們不能只見樹木就以為是森林，要注意其它選項是否展示了整個森林。
　　6． 極端表達型：
　　選項在陳述信息時基本照搬原句，只不過在中間插入了the only, all, 或形容詞的最高級。原本客觀平穩(wěn)的表述突然以極端方式表達出來，十有八九是有問題的。閱讀老師們都會建議，一看到這些極端表達時就要提高警惕。

高級口譯難，但還沒有難于上青天，我們的閱讀應當有其章法可循。本文提到的跳讀式閱讀法、同義表達定位原則、以及六類干擾項的排除規(guī)律，相信會幫助考生們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在考試中高效破解選擇類題目，贏得滿意的分數(shù)?！　「呒壙谧g閱讀的兩大部分（選擇題和簡答題）各占50分，考查學生最熟悉的閱讀理解能力和寫作概括能力，命題方式近似于其它考試的閱讀部分?？忌贾溃喿x是整個考試中得分的關鍵，和高口“兩座大山”—聽力與翻譯相比，閱讀相對而言更容易讓考生樹立自信，只要在規(guī)定時間內搜尋線索，順利解答，就能勝券在握。然而，高級口譯考試本身的級別性質決定了閱讀部分的特殊難度，通過以下四個方面體現(xiàn)出來：
　　1． 文章長，字數(shù)多：高口閱讀總長度在4500個詞左右，每篇文章長達600-700個詞，考生必須保持每分鐘200詞以上的閱讀速度，容易在閱讀過程中邊讀邊忘，忽略掉不少關鍵的細節(jié)。
　　2． 答題時間緊張：以第一部分為例，30分鐘就要完成四篇長閱讀文章和20道選擇題，閱讀量較大，給考生造成相當大的壓力。平時閱讀速度慢，考試中依然慢條斯理，就無法完成閱讀任務，四篇最多看完三篇。如果讀的質量不高，就會在四個選項面前手忙腳亂，不知所措，反復回讀，更加耽誤時間。
　　3． 涉及學科廣泛，觀點新穎：考題中6-8篇文章都選自英語國家近期出版的報紙和雜志，內容涉及到英語國家政治、經(jīng)濟、教育、科技、文學、心理學等眾多的學科和主題。文章圍繞最新的科技研究、調查發(fā)現(xiàn)和學派論爭展開論述，觀點往往比較新穎?？忌绻狈Ρ尘爸R或相關了解，就不容易接受、理解或記住各種結論，以致被干擾信息迷惑。
　　4． 原汁原味的表達和語言：由于文章都來源于最新的報刊資料，原汁原味。說明和議論中會出現(xiàn)復雜句型、難詞和大量的特殊表達，而多段式文章也決定了其結構的復雜。熟悉了四六級那種被加工和簡寫過的快餐文章后，讀這些文章一定有點“水土不服”。
　　第一大戰(zhàn)略：跳讀式閱讀法一般來說，大部分考試中的閱讀都屬于快速閱讀。在有限時間內既要完成整個內容理解，還要處理后面的選擇。如何提高閱讀速度并高效率答題呢？下面有四種閱讀方式供選擇：
　　先讀文章再答題目：容易把握文章主旨思路，全面接受信息，但非常浪費時間；先讀題目再讀文章：在五道題中找好解題線索，然后回原文重疊定位，非常節(jié)省時間，但由于定位時沒有上下文基礎，容易產(chǎn)生誤解；邊讀文章邊讀題目：減輕長文章的記憶負擔，確定答案準確度高；但前提是命題采用了順序原則，即五題所問信息依照文章介紹信息先后設置，如果打亂，會感到難以及時找到對應；其實這種讀法依然耗費時間。
　　邊讀題目邊看文章：讀一個題目搜索一個相關對應句或對應段，減輕記憶負擔，成功率較高及其節(jié)省時間。此種方法對細節(jié)題最適用，但由于掌握信息不夠全面和連貫，碰到主旨題或判斷正誤題時就不容易定位。
　　四種方法各有利弊，但對考生來說，在高口考試過程中既要搶時間，通過快速閱讀和跳讀提高效率。